某市直机关支部书记X纪学习教育专题X课辅导报告

同志们：

按照机关X支部X纪学习教育相关要求，基层X组织书记要讲1次纪律X课。今天，我围绕“讲纪律守规矩、忠诚干净担当”这个主题，就X的纪律规矩与大家一起共同学习交流。下面，围绕四个方面与大家一起交流。

一、首先了解什么是X的纪律和X的规矩

在平时的学习工作中，我们经常讲要遵守X的纪律和X的规矩。那么，作为一名X员干部，首先要知道什么是X的纪律，什么是X的规矩。只有把两个基本概念搞清楚了，我们在学习和遵守过程中才能更好加以掌握和理解。

（一）X的纪律。《X章》第三十九条明确规定：X的纪律是X的各级组织和全体X员必须遵守的行为规则，是维护X的团结统一、完成X的任务的保证。X组织必须严格执行和维护X的纪律，共产X员必须自觉接受X的纪律的约束。同时，第四十条规定X的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。也就是我们讲的“六项纪律”。

（二）X的规矩。是指X的各级组织和全体X员必须遵守的行为规范和规则，是X章、纪律、法律的规范要求和X的优良传统、工作惯例等的总和。既包括成文的X内法规，如X章等X内规章制度、X的纪律和国家法律，也包括X在长期实践中形成的优良传统、工作惯例等未明文列入纪律的规矩。

纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律；纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。

X内很多规矩是我们X在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，反映了我们X对一些问题的深刻思考和科学总结，需要全X长期坚持并自觉遵循。这些规矩看着没有白纸黑字的规定，但都是一种传统、一种范式、一种要求。违反了这些优良传统和工作惯例，在政治上造成了不良影响，应当受到X纪惩处。比如：我们X的三大优良作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。工作惯例，比如：X委会开会要有事先议题通知，班子成员要互相交流情况，如果意见不同，要把问题摆到桌面上来，不在背后议论等。

《中国gcd纪律处分条例》第七十六条规定，违反X的优良传统和工作惯例等X的规矩，在政治上造成不良影响或者严重后果的，给予相应处分。

本条规定是对X员、干部遵守X的政治规矩提出的纪律要求。对违反X的规矩的行为，在政治上造成不良影响的要视情节给予X纪处分。“在政治上造成不良影响”，主要是指损害X的政治形象，破坏X同人民群众的关系，破坏X的团结统一等。新修订的《条例》将违反X的规矩的行为危害后果修改为“在政治上造成不良影响或者严重后果”，进一步明确了认定此类问题的标准，体现以高标准、严要求严明X的政治纪律和政治规矩，进而带动其他纪律严起来。

二、深入扎实开展X纪律学习教育

开展X纪学习教育，是加强X的纪律建设、推动全面从严治X向纵深发展的重要举措。中共zy办公厅专门印发了《关于在全X开展X纪学习教育的通知》，要求今年4至7月集中时间开展X纪学习教育。我们要深入学习贯彻XXX总书记的重要讲话和重要指示精神，切实把思想和行动统一到dzy决策部署上来，不折不扣落实《通知》要求，扎实开展X纪学习教育，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

（一）要充分认识开展X纪学习教育的重大意义。首先要了解X纪学习教育的重要性：X的纪律是管X治X的“戒尺”，也是X员、干部约束自身行为的标准和遵循，各级X组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全X营造守纪律、讲规矩的氛围。其次要了解X纪学习教育的必要性：每个X员干部脑子里要有个“紧箍咒”，这个“紧箍咒”就是X规X纪。X员干部学好了X规X纪，就能弄清楚自己该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么。再次是要了解X纪学习教育的紧迫性：很多领导干部犯错误，最后在忏悔书中都说对X章和X规X纪不了解、不熟悉，出了事重新学习后幡然醒悟，惊出一身汗。这说明平时对X纪的学习教育不够，如果我们把X章和X规X纪学好了、掌握了，又自觉遵守了，防患于未然，就可以防止一些干部今天是“好干部”、明天是“阶下囚”的现象。

（二）开展X纪学习教育的方法途径。一是原原本本学习《条例》。坚持个人自学与集中学习相结合。X组采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式，逐条学习《条例》，紧扣X的“六大纪律”进行研讨，推动《条例》入脑入心。X支部要采取“三会一课”、主题X日以学习《条例》为主题，组织全体X员认真学习，基层X组织书记讲纪律X课。二是坚持X性X风X纪一起抓。X性、X风、X纪是有机整体，X性是根本，X风是表现，X纪是保障，要把X章和X规X纪学习教育作为X性教育的重要内容。（X性教育是通过特定的思想教育活动和实践锻炼方式使X的本质属性和价值目标内化为X员干部的价值选择和行动自觉的过程）。三是加强警示教育。召开警示教育会，开展以案说纪、以案说法、以案说责。运用违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片以及警示教育基地等开展警示教育，用身边事教育身边人，强化警示震慑，推动以案促改促治。四是加强解读和培训。依托共产X员、中国干部网络学联等平台对《条例》进行解读。X校（行政学院）、干部学院在主体班次中安排《条例》辅导课程或教学内容，突出对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训。五是召开民主生活会和组织生活会。把学习贯彻《条例》情况作为对照检查的重要内容，X员特别是X员领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，实事求是查摆自身不足，深入进行自我剖析，认真开展批评和自我批评，切实抓好整改落实。六是推进纪律教育常态化。X组织要积极探索纪律教育经常化、制度化的途径，多做提提领子、扯扯袖子的工作，使X员、干部真正懂得X的纪律是全X必须遵守的行为准则，严格遵守和坚决维护纪律是做合格X员、干部的基本条件。..............